دورة: استنساخ البيئات الإدارية من جينات المنظمات النموذجية وهندسة التطوير العام

الهدف العام

• تعريف المشاركين بأحدث ما توصل الية علم الادارة الحديثة في العالم من خلال المام القياديين والمدراء والتنفيذيين باستراتيجيات التطوير الوظيفي العام ورسم الاهداف الاستراتيجية والقدرة على احداث التغيير والتطوير باساليب الادارة الحديثة والمتقدمة

المحتويات الرئيسية

• مفهوم علم الاستنساخ في الادارة المعاصرة
• ماهية علم الاستنساخ القائم على تقييم أداء المنظمات
• استراتيجية زراعـــة الأفكار والخطط الاستراتيجية الادارية
• جينات المنظمات النموذجية وطرق سحب التجارب وتطبيقها دون أخطاء .
• تكوين عناصر البناء الاداري لبناء الصرح الاداري المرموق
• المحطات الادارية العشرة نحو الاستنساخ الاداري من جينات المنظمات النموذجية
• المعوقات الادارية وطرق علاجها كمنهج للتطوير الوظيفي
• القضاء على ظاهرة الادارة الصوتية في المنظمات الادارية
• مفهوم الاستنساخ الاداري الجزئي والكلي في المنظمات الادارية
• مراحل عملية الاستنساخ الاداري وتطابق المخرجات مع الجدول الزمني
• اساليب التطوير الوظيفي القائم على الاستنساخ الاداري المعاصر
• الحاضنة الادارية النموذجية للخطط والاستشارات وآلية متابعتها
• الاستراتيجيات المهنية المعتمدة في التطوير الوظيفي المتخصص
• قياس انتاجية المنظمة من خلال ربط الأداء بالتكلفة الوهمية
• بناء القرارات الادارية وفق أهداف المنظمة المرحلية والاستراتيجية
• تقييم وتفحص وتشخيص جاهزية الهيكل التنظيمي والوصف الوظيفي العام
• الاستراتيجيات الادارية لاستنساخ البيئات الادارية من جينات المنظمات النموذجية
• تقييم المخرجات من عملية التطوير الاداري المتكامل وفق المعايير الدولية
• ورشة عمل حل المشكلات ومراقبتها وأساليب تحويل الصراع الى تنافس نحو التميز
• صفات القيادة الادارية في ظل مفهوم الاستنساخ الاداري المتخصص
• أساليب التحول من الأدارة التجريبية الى الادارة التقريرية
• مفهـوم الإدارة الإستراتيجيـة القائمة على سياسة تحقيق الهدف الرقمي .
• الظـروف البيئيـة المحيطـة المنظمة وطرق الاستفادة منها فنيا .
• إمكـانيـات وطـاقـات المنظمة ( ورشة عمل : تحديد القدرات لقياس امكانية الاستنساخ)
• التخطيـط الاستراتيجـي في الاستنساخ الاداري والتغيير المهني
• هندسة اتخاذ القرارات وفق المعايير الوظيفية الشفافة
• تخطيـط درجـة المخاطـرة وعـدم التـأكـد .
• مركز التقليل من نسبة عدم التأكد في صناعة القرار الاداري
• قيـاس الأداء وتحليـل الفجـوات وتحديد العلاجات الادارية .
• استخـدام مصفوفـة التهديـدات / الفـرص / نقـاط القـوى / نقـاط الضعـف
• الإطـار العـام لإعـداد الخطـط والبدائـل الاستراتيجيـة .
• النمـوذج الاستراتيجـي الشامـل للوحـدة التنظيميـة
  • استخـدام أسلـوب المحاكـاة في إعداد النمـوذج الإستراتيجـي الشامـل للمنشـأة
  • بنـاء النمـاذج الرياضيـة للموازنـات التخطيطيـة .
• اساليب احداث التغيير والتطوير التنظيمي .
• هندسة العمليات الادارية واعادة اكتشاف المنظمة .
• هندسة المهارات البشرية كقاعدة للاستنساخ البشري .
• هندسة القيادة الادارية وفق منهجية التطوير الوظيفي
• توظيف فن الفرق وعلم الادارة المقارن في الاستنساخ الاداري .
• استراتيجات balance score في رفع كفاءة المنظمات الادارية
•  المبادئ ال 14  في القيادة الادارية والتخطيط الاستراتيجي
• القواعد العشرة في ممارسة التغيير والتطوير الوظيفي
• الاستراتيجيات الحديثة في تقييم العنصر البشري .
• عناصر التمكين وآلية توظيفها في منهج المنظمات الادارية
• من هو القائد التحويلي وصفاته وقدراته وامكانياته .
• لماذا لا نحقق التقدم الاستراتيجي مع توفر الموارد اللازمة ؟
• نظام استدراج وتقييم الافكار والمقترحات وتحويلها الى ذاكرة موثقة
• أساليب تشكيل ثقافة التنظيم وثقافة الفرد اتجاة المنظمة .
• الادارة الاحترافية والاتصال الانساني كدافع لتحقيق الأهداف
• وثيقة السلوكيات المهنية والامتياز الاداري
• مبدأ الاكتفاء الذاتي في العملية الادارية وتحقيق الأرباح الاستراتيجية
• تحديد موقع المنظمة على خارطة المنظمات العالمية
• متطلبات التطوير الاداري ضمن استراتيجية ( السلاسل الزمنية )
• الاستنساخ كوسيلة لاعادة اكتشاف المنظمة والعاملين
• الاصلاح الاداري ومكافحة الترهل والفساد في المنظمات الادارية
• الموظف كشريك في التنمية والتطوير وقائد تغيير .
• الاستنساخ البشري في التنظيم الاداري لخلق جيل القادة
• سياسة الادارة بالأهـداف والنتــائــج لتحقيق الاستنساخ الاداري الفعال .
• طرق تطبيــق الإدارة بالأهـداف والنتـائــج واساليب التطبيق بلا أخطاء
• أسـاليب تنميــة مهـارات الإهتمــام بالنتـائــج لـدى المـوظفيــن .
• إنعكاسات تطبيـق الإدارة بالأهـداف والنتــائــج على واقع التنظيم الاداري
• معــوقــات تطبيــق الإدارة بالأهـداف والنتــائــج وطرق التغلب عليها .
• مفهــوم التميــز وأهميتــه للمنظمــات الحـديثــة : -
  • حتميــة الحـاجــة إلى التميــز الإداري في البيئـــة الإداريــة
  • مجـالات التميــز والتفـوق المـؤسسـي في ظل مفهوم الاستنساخ الاداري .
  • أدوات التميــز الحـاكمــة والعوامل الدافعة للتغيير المنهجي الاداري .
  • المبــادئ الأسـاسيــة التـي يـرتكــز عليهــا التميــز المـؤسسـي .
  • نظــم الحـوافــز ودورهـا في كسـب ولاء المـوظفيــن .
  • أسلحـة التمـيـز الإداري في ظـل نظــام الاستنساخ الاداري .
  • كيــف يمكـن خلــق روح التميــز عنـد المـديـريــن .
  • العـلاقــة بيــن التميــز والإبتكــار والابداع وشروط التحرر الوظيفي .
  • دور المـديــر المتميـز في المنظمــة الحـديثــة ذات الأهداف المنطقية .
• الاستنساخ الاداري في الاقسام الادارية الداخلية وقياس آثارها في العمل
• تشكيل ثقافة التنظيم كقاعدة أساسية للتطور المهني الوظيفي
• اعتماد سياسة الانسحاب التكتيكي للموارد البشرية بهدف استغلال الطاقات
• وش عمل :
  • تشخيص أسباب فشل المنظمات في تحقيق الاهداف الاستراتيجية
  • حقيبة نظـام التخطيـط الاستراتيجـي وفق معايير الاستنساخ الاداري .
  • نمـوذج اتخـاذ القـرارات الاستـراتيجيـة في ظل المتغيرات العامة .
  • نمـوذج تشغيـل استراتيجـي مقتـرح لتحليـل الموقـف الاستراتيجـي للمنشأة .
  • فحص قابلية بيئة العمل للتطوير والتحسين وزيادة الانتاجية وتحقيق الاهداف

موجه الى 

• كافة مديري المنظمات
• الموظفين الإداريين في القطاع الحكومي.
• الموظفين الإداريين والتنفيذيين في الشركات والمؤسسات القطاع الخاص والنفطي
• مديرو ورؤساء أقسام تنمية الموارد البشرية
• مديرو ومراقبون التطوير الإداري
• مديرو ورؤساء أقسام التدريب والتطوير
• كافة العاملين و المؤهلون للعمل بأدارات التدريب والتطوير

مركز الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب يعتمد على أحدث الأساليب العلمية والمهنية في مجالات التدريب وتنمية الموارد البشرية، بهدف رفع كفاءة الأفراد والمؤسسات. يتم تنفيذ البرامج التدريبية وفق منهجية متكاملة تشمل:

• المحاضرات النظرية المدعومة بعروض تقديمية (PowerPoint) ومقاطع مرئية (فيديوهات وأفلام قصيرة).
• التقييم العلمي للمتدربين قبل وبعد البرنامج لقياس مدى التطور والتحصيل العلمي.
• جلسات العصف الذهني وتطبيقات عملية للأدوار من خلال تمثيل المواقف العملية.
• دراسة حالات عملية مصممة خصيصًا لتلائم المادة العلمية وطبيعة عمل المشاركين.
• اختبارات تقييمية تُجرى في نهاية الدورة لتحديد مدى تحقيق الأهداف التدريبية.

يحصل كل مشارك على المادة العلمية والعملية للبرنامج مطبوعة ومحفوظة على CD أو فلاش ميموري، مع تقديم تقارير مفصلة تشمل الحضور والنتائج النهائية مع التقييم العام للبرنامج.

يتم إعداد المادة العلمية للبرامج التدريبية بطريقة احترافية على يد نخبة من الخبراء والمتخصصين في مختلف المجالات والتخصصات. في ختام البرنامج، يحصل المشاركون على شهادة حضور مهنية موقعة ومعتمدة من مركز الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب .

أوقات البرنامج:

• من الساعة 9:00 صباحًا حتى 2:00 ظهرًا في المدن العربية.
• من الساعة 10:00 صباحًا حتى 3:00 ظهرًا في المدن الأوروبية والآسيوية.

البرامج التدريبية تتضمن :

• بوفيه يومي يقدم أثناء المحاضرات لضمان راحة المشاركين.