دورة: تقنيات تقييم الموظفين وربط أسس التقييم بالوظائف

محتــويـات الــدورة التدريبية

الهياكل التنظيمية

• مفهـوم الهيـاكـل التنظيميـة وأهميتهـا وأثرهـا في تنظيـم وإنجـاز الأعمـال .
• الأسـس والمراحـل العلميـة الحديثـة والمتطـوره لتصميـم وأعـداد الهياكـل التنظيميـة .
• متطلبـات إعـادة التنظيـم .
• عمليـات إعـادة التنظيـم ( دوافعهــا ومداخلهــا ) .
• إنشـاء وحـدات تنظيميـة ( الدمـج – الإلغـاء – التعـديل ) .
• قواعـد و أسس دراسـة التنظيمـات القائمـة وتقييمهـا بغـرض تطـويرها .
• عمليـة التطـوير التنظيمـي .
• كيفيـة إدخـال التعـديـلات التنظيميـة .
• المهـارات السلوكيـة اللازمـة لإدخـال التعـديلات .
• طـرق تخفيـض مقاومـة التغييـر إلى أقـل حـد ممكـن أثنـاء وبعد إعـادة التنظيـم .
• اقتـراح ورسـم الهياكـل التنظيميـة الجـديدة  .
• أسـس تحليـل التنظيـم وإعـادة التنظيـم .
• العوامـل المـؤثـرة على فعـاليـة التنظيـم .
• مفهـوم الـوصف الـوظيفـي .
• كيفيـة إعـداد الـوصف الـوظيفـي .
• الـوسـائل الحـديثـة في إعـداد الـوصف الـوظيفـي  .

تقييـــم الأداء : -

• مـاهيـة تقييــم الأداء .
• أهـداف تقييـم الأداء .
• أهميـة ودور تقييـم الأداء الـوظيفـي .
• علاقـة تقييـم الأداء بالـوظـائـف الأخـرى لإدارة الأفـراد .
• القـائمـون بعمليـة تقييـم الأداء .
• الفـروق الفـرديـة بين العـامليـن .

عمليــة تقييــم الأداء : -

• مجـالات استخــدام التقييــم .
• خطــوات تقييــم الأداء .
• أنظمـة تقييـم الأداء للتحليـل والتنميـة .
• أسـس وضـع وتصميـم نظـام لتقييـم الأداء  .
• المـراحـل المختلفـة لتقييـم الأداء .
• الأخطـاء الشـائعـة في وضـع معـدلات تقييـم الأداء .

المنـاهـج المستخـدمـة في تقييـم الأداء : -

• نقـاط حـول معـدلات الأداء .
• منهـج الإدارة بالأهـداف والنتـائـج .
• المنهـج الشخصـي .
• التـركيـز على السلـوك الـوظيفـي .
• مؤشـرات وتقـاريـر تقييـم الأداء .
• المسـار الـوظيفـي و تقييـم الأداء .

طـرق وأسـاليب التقييــم الإداري : -

• أسـاليب المقـارنــة .
• المعـاييـر المطلقــة .
• الـدليــل المبـاشــر .
• أسـاليب المـراجعـة الميـدانيـة .
• التعـدديـة المـرتـدة عن مقـابلـة الأداء .
• معـوقـات التقييـم واقتـراح الحلـول المنـاسبـة .
• منـاقشـة نظـام تقييـم الأداء المتبــع .
• معـوقـات نجـاح نظـام تقييـم الأداء المتبـع . 

مركز الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب يعتمد على أحدث الأساليب العلمية والمهنية في مجالات التدريب وتنمية الموارد البشرية، بهدف رفع كفاءة الأفراد والمؤسسات. يتم تنفيذ البرامج التدريبية وفق منهجية متكاملة تشمل:

• المحاضرات النظرية المدعومة بعروض تقديمية (PowerPoint) ومقاطع مرئية (فيديوهات وأفلام قصيرة).
• التقييم العلمي للمتدربين قبل وبعد البرنامج لقياس مدى التطور والتحصيل العلمي.
• جلسات العصف الذهني وتطبيقات عملية للأدوار من خلال تمثيل المواقف العملية.
• دراسة حالات عملية مصممة خصيصًا لتلائم المادة العلمية وطبيعة عمل المشاركين.
• اختبارات تقييمية تُجرى في نهاية الدورة لتحديد مدى تحقيق الأهداف التدريبية.

يحصل كل مشارك على المادة العلمية والعملية للبرنامج مطبوعة ومحفوظة على CD أو فلاش ميموري، مع تقديم تقارير مفصلة تشمل الحضور والنتائج النهائية مع التقييم العام للبرنامج.

يتم إعداد المادة العلمية للبرامج التدريبية بطريقة احترافية على يد نخبة من الخبراء والمتخصصين في مختلف المجالات والتخصصات. في ختام البرنامج، يحصل المشاركون على شهادة حضور مهنية موقعة ومعتمدة من مركز الأكاديمية الإسكندنافية للتدريب .

أوقات البرنامج:

• من الساعة 9:00 صباحًا حتى 2:00 ظهرًا في المدن العربية.
• من الساعة 10:00 صباحًا حتى 3:00 ظهرًا في المدن الأوروبية والآسيوية.

البرامج التدريبية تتضمن :

• بوفيه يومي يقدم أثناء المحاضرات لضمان راحة المشاركين.

 مقدمة عن الدورة التدريبية

 أهـــداف الــدورة التدريبية

• تنميـة وصقـل مهـارات المشـاركين في إتبـاع الأسس العلميـة والعمليـة في إتمام عملية تقييم الـوظائف بأحسـن الطـرق وأنجحهـا .
• إكسـاب المشـاركين مهـارة تحليـل الوظائـف وتصنيفهـا وترتيبهـا والتعـرف على الأساليب العلمية في وصف الوظائـف اعتبـارا من تجميـع البيانـات حتى إعـداد بطاقـات الوصـف .
• تعـريف المشـاركيـن بأهميـة تقييـم أداء العـامليـن .
• شرح أسـاليب وطرق تقييـم الأداء الـوظيفـي .
• تحـديـد المعـاييـر والأبعـاد الـوظيفيـة المحـددة للأداء الـوظيفـي .
• وضـع وتصميـم نظـام الأداء بما يتلاءم مع احتيـاجـات المسئـوليـن وجهـات العمـل .
• فهـم شـروط نظـام الأداء الفعـال وكيفيـة تطبيقهـا على النظـام المتبع في جهـة العمـل .
• تحـديـد أسـاس وضـع وتقييـم نظـام لتقييـم الأداء .
• تحـديـد معـوقـات التقييـم واقتـراح الحلـول المنـاسبـة .